まずは言語聴覚士の先生の支援を見学。

利用者の言語発達のどこに課題があるのか、どんな支援をすれば良いのか、グループで協力しながら計画を考えます。

グループごとに支援を実施します。支援を担当しないグループも、支援の様子を見学しながら、次回の計画を考えます。

やってみて良かった点や改善したい点、こどもの反応などを振り返ります。当日の様子はビデオに録画して、自分たちでも客観的に振り返りを行います。